2016年 第06期目录

    课程改革研究
    (3)
    “生活作文”学科价值转化学生学力的实践研究
    蒋建波
    (5)
    基于“三重表征”促进高中有机化学深度学习——以鲁科版《化学2（必修）》“甲烷”教学为例
    林秀銮[1];张贤金[2];吴新建[2]
    学科教学
    (10)
    “组块”识字教学的实践与探索
    黄华玲
    (14)
    高中数学问题质疑教学的分类
    蓝丽娟;王培晓
    (18)
    “动手做”课堂样式新探索
    芮金芳
    (20)
    直观驱动 成就精彩
    袁加炼
    (23)
    初中英语词汇整体性教学模式初探
    徐明芳
    (26)
    优化课堂 从“无”到“有”——以《含硅矿物与信息材料》为例
    李洪飞
    (30)
    例谈互联网在初中生物教学中的运用
    陈玉华
    (32)
    基于冲突案例思想品德建构性学习模式研究——以八年级上《男生 女生》一课为例
    王立国
    考试评价
    (36)
    对近5年英语高考全国卷与广东卷完形填空的考点效度检验
    高柔云
    直击中考
    (41)
    英语中考对初中英语教学的反拨作用
    张志富
    (45)
    中考化学实验探究题实例解析及复习策略
    刘晶茹
    课例与评析
    (49)
    演绎事件 活化历史——对小学品德课堂上大容量历史题材的思考与实践
    陈桂虹
    (53)
    精彩源于精致——《认识厘米》教学片段与反思
    刘成涛
    能力培养
    (55)
    浅谈初中数学教学的简约而不简单
    揭衍文
    (58)
    小学生数学创新思维能力的培养——以三年级数学《平移和旋转》一课为例
    贾洪丽
    教学随笔
    (61)
    农村初中作文教学的实践与思考
    秦永红
    (63)
    初中生物“做中学”例谈
    吴雪花
    (F0002)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象本溪市溪县第一中学校长武晨
    (F0003)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 葫芦岛市兴城市南一小学校长 杨士平
    (F0004)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 大连市甘并子区金家街第二小学校长 李静波