2016年 第05期目录

    课程改革研究
    (3)
    基于CPUP模型理论的课堂教学内容解析——以《化学平衡状态》为例
    曾晓军
    (8)
    语文意识——指向言语学习的关键
    徐学成
    教学模式
    (10)
    论“学习共同体”学习模式与学生个性特质的发展——以《葡萄月令》为课例
    单晓蕾
    (13)
    小学英语学科分层走班教学刍议
    马澜;张明伟
    学科教学
    (15)
    浅谈语文阅读教学中的思维品质培养
    周文明
    (21)
    置换——陌生化突显语文元素
    徐贵洲
    (24)
    拓展阅读维度 提升欣赏评价效度——小学阅读教学实现欣赏与评价的途径和方法
    连忠友
    (26)
    绘本作文——在阅读和写作间行走
    金立标
    (28)
    初中数学函数教学存在的困难及教学对策
    陈旭锋
    (30)
    捕捉与巧用数学课堂的生成性教学资源
    黄红莲
    (33)
    品味过程 感受精彩——2015年江苏省初中化学优秀课评比感悟
    杨林全
    (36)
    浅论突破高中信息技术教学发展瓶颈的对策
    张海龙
    课例与评析
    (38)
    实现科学概念转变的策略——《一切都在运动中》教学课例研究
    张陈江
    (41)
    基于思维训练的初中英语阅读课堂设计
    葛婷婷
    能力培养
    (44)
    有效讲评习题 提升解题综合素养
    秦尊军
    (48)
    小学生“几何直观”能力的现状分析——以二年级学生解决问题的视角为例
    黄瑛玮
    (52)
    小学生英语阅读表达能力的培养探究
    艾丽萍
    直击中考
    (55)
    浅谈实验探究题的考查及复习策略
    李中建
    (60)
    夯实基础，掌握技巧——浅谈中考英语书面表达的复习
    刘海霞
    校长论坛
    (63)
    现代学校制度——破立之间寻适合
    田冬[1];郭红[2]
    (F0002)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 抚顺市新宾县平顶山镇九年一贯制学校校长赵德玉
    (F0003)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 葫芦岛市龙港区南苑小学校长 陈兴杰
    (F0004)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 大连市中山区解放小学校长 李玉军