2016年 第02期目录

    课程改革研究
    (3)
    地理选修课程实施中的体验活动设计初探
    蒋梅芳
    (7)
    简谈合作学习中需关注的几个问题
    孟志宏
    课标教材
    (9)
    建立初中语文“例文”教材的设想思考
    范庆萍
    (11)
    分合之间彰显智慧
    陈昕若
    学科教学
    (14)
    例解“三步尝试品读法”
    鄢如军
    (16)
    彰显主体参与追寻有效课堂——小学生数学课堂参与状态分析及其对策
    高焕
    (18)
    基于词块的高中英语词汇教学探索
    季红
    (22)
    浅谈小学英语课堂的“情趣教学”
    吴倩
    (25)
    基于课堂提问促进学生化学思维发展
    刘秋芳[1];吴新建[2];张贤金[2];叶燕珠[2]
    教学设计
    (28)
    浅析高中语文微课教学设刮——以《雨巷》为例
    赵悦彤
    (30)
    情感体验浸课堂——以《亲爱的爸爸妈妈》教学为例
    蒋兴超
    (33)
    《圆的周长》教学思考
    刘常娥
    (36)
    基于“板块”的《常见的化学反应——燃烧（一）》教学设计
    郑丽荣;林承志;韩乐乐
    实验教学
    (40)
    刍议初中实验教学关键问题的解决对策——以第二单元“我们周围的空气”为例
    杨林全
    专题研讨
    (42)
    高中语文同课异构中课堂理答优化策略探析
    段建国
    教研天地
    (45)
    语文课“文化味”被消解的几种表现
    赵同生
    (48)
    敢于“翻转”善于“翻转”——新教师课堂“翻转”策略
    胡焕[1];周盼[2]
    课后拓展
    (50)
    个性化作业——小学语文“苏式课堂”的立有追求
    张卫华
    (54)
    小学生快乐积累的策略
    李英玲
    直击中考
    (55)
    中考英语试题分析与复习策略——以2015年沈阳市中考英语试题分析为例
    田利文
    (58)
    基于课程标准的中考语文命题和备考策略
    郭凤琴
    校长论坛
    (62)
    论以人为本的现代学校管理
    常旭
    (F0002)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 大连市金州高级中学校长于炳春
    (F0003)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 营口市第七中学校长 郝军
    (F0004)
    辽宁省第二批中小学专家型校长培养对象 阜新市海州校区铁路小学校长 王丽香